» » Диагностика интеллектуальных способностей

Реферат на тему Диагностика интеллектуальных способностей


Прямо сейчас вы можете бесплатно скачать реферат на тему Диагностика интеллектуальных способностей, который относится к предмету: Психология. Данный реферат проверен и содержит действительно полезную и нужную информацию, которая поможет вам сдать его на отлично!


ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Старооскольский филиал

Кафедра филологических дисциплин

Специальность 050301.65.01 «Русский язык и литература»

ДИАГНОСТИКА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

Выполнила:

Студентка 5-го курса

Журавлева Е.Г.

Руководитель:

Земцова С.Г.

Старый Оскол

2007

Содержание

Введение..................................................................................................... 3

§1.Интеллект. Различные взгляды на интеллектуальные способности... 5

§2.Факторы интеллектуального развития................................................ 8

§3.Диагностика интеллекта. ШТУР........................................................... 10

Заключение................................................................................................. 14

Список использованной литературы........................................................ 16

Введение

Проблема измерения интеллекта занимает особое место в психологической науке не только потому, что с нее началась психодиагностика, но и в связи с дерзким стремлением исследователей оценить возможности ума человека, как важнейшего органа познания как самое себя, так и явлений окружающей действительности. Первоначально тесты интеллекта понадобились для решения задачи улучшения человеческой породы посредством отбора наиболее разумных ее представителей. Но очень быстро поиски в этом направлении сменяются задачей выявления в общеобразовательной школе детей, которые имеют сколь-нибудь заметные отклонения в своем психическом (интеллектуальном) развитии и не могут усваивать знания и умения, обеспечивающие в дальнейшем адекватное функционирование личности в обществе.

Таким образом, целью нашей работы стало рассмотрение диагностики интеллектуальных способностей. Исходя из цели, в работе были поставлены и решались следующие задачи:

1. рассмотреть понятие интеллекта и выделить различные взгляды на интеллектуальные способности;

2. изучить факторы интеллектуального развития;

3. проанализировать методы измерения интеллекта;

4. подвести итоги и сделать обобщающие выводы.

Проблемой измерения интеллекта в разное время занимались Г.Айзенк, Ф.Гальтон, Дж.Кеттелл, Ч.Спирман, в отечественной науке – Л.С.Выготский, Б.Г.Ананьев и др. Но и в настоящее время эта проблема не является до конца решенной.

Диагностика интеллекта играет важную роль в повышении качества образования школьников, позволяет выявить отклонения в умственном развитии учащихся и, как следствие, правильно организовать педагогическую работу, специально направленную на развитие тех или иных способностей.

Следовательно, объектом нашего исследования стали интеллектуальные способности человека, а предметом – их диагностика. При работе над темой мы пользовались сопоставительным и описательным методами.


Другие рефераты по Психологии


  • Рейтинг@Mail.ru
  • Яндекс.Метрика