» » Дезадаптированные дети и подростки

Контрольная работа на тему Дезадаптированные дети и подростки


Прямо сейчас вы можете бесплатно скачать реферат на тему Дезадаптированные дети и подростки, который относится к предмету: Психология. Данный реферат проверен и содержит действительно полезную и нужную информацию, которая поможет вам сдать его на отлично!


СОДЕРЖАНИЕ

1 Система работы с дезадаптированными детьми и подростками

1.1 Задачи учреждений для дезадаптированных детей

1.2 Приюты для дезадаптированных детей и подростков

1.3 Создание семейных (воспитательных) групп

1.4 Социально-реабилитационный центр для дезадаптированных детей

2 Проблемы молодежи и государственная молодежная политика

2.1 Цели государственной молодежной политики

2.2 Основные направлениям осуществления государственной молодежной политики

СПИСОК ЛитературЫ


1 Система работы с дезадаптированными детьми и подростками

Поскольку социальная адаптация — это включение индивида или группы в социальную среду, приспособление их к соответствующим правилам, системе норм и ценностей, практике и культуре организации, то социальная дезадаптация подростков — это нарушение процесса социального развития, социализации индивида. Признаки социальной дезадаптации — нарушение норм морали и права, асоциальные формы поведения и деформация системы ценностных ориентации, утрата социальных связей с семьей и школой, резкое ухудшение нервно-психического здоровья, увеличение ранней подростковой алкоголизации, склонность к суициду.

В исследовательской литературе перечисляется несколько факторов, влияющих на процесс дезадаптации подростков:

- наследственность (психофизическая, социальная, социокультурная);

- психолого-педагогический фактор (дефекты школьного и семейного воспитания);

- социальный фактор (социальные и социально-экономические условия функционирования общества);

- социальная деятельность самого индивида, т.е. активно-избирательное отношение к нормам и ценностям своего окружения, его воздействию, а также личные ценностные ориентации и способность к саморегулированию своего окружения.

В исследовании природы дезадаптации особое внимание уделяется соотношению биологического и социального в поведении индивида. Наиболее обоснована теоретически и подтверждена практически в первую очередь социальная обусловленность социальных отклонений, что отнюдь не исключает влияния индивидуальных свойств личности, которые так или иначе отражаются на процессе социализации. Дезадаптация может быть связана с половозрастными особенностями детей и подростков.


Другие рефераты по Психологии


  • Рейтинг@Mail.ru
  • Яндекс.Метрика