Ребят срочно! Прочитайте текст и выполните задания к нему. (1) В организме человека насчитывается около 200 типов различных клеток. (2) С момента своего возникновения веду щим методом изучения клетки остается микроскопия. (3) Большинство компонентов клеток прозрачны, поэтому в микроскоп не видны. (4) Чтобы сделать их видимыми, клетки окрашивают, предварительно обработав специальными растворами, которые, сохраняя структуру клетки, делают ее проницаемой для красителя. (5) Клетки можно рассматривать и живыми. (6) Для этого на микроскоп монтируют специальное устройство, которое особым образом преобразует видимый свет. (7) Тогда многие детали живой клетки видны более отчетливо.
1. Какое суждение противоречит содержанию текста?
А) Микроскопия – ведущий метод изучения клетки.
Б) Большинство компонентов клеток непрозрачны.
В) Клетки можно рассматривать живыми.
Г) Человеческий организм представляет собой сочетание клеток различного типа.

2. Какова цель автора этого текста?
А) Сообщить теоретические сведения, представляющие интерес для учёного-биолога.
Б) Выразить личное отношение к описываемым фактам.
В) Информировать читателя, убеждая его в необходимости изучения клетки.
Г) Доступно изложить научные факты.

3. Какая из характеристик НЕ свойственна данному тексту?
А) Текст рассчитан на широкий круг читателей.
Б) Научная информация в тексте упрощена.
В) Незначительное количество терминов.
Г)Лексика текста может быть понятна только специалисту.

4. С помощью каких языковых средств связаны 1-е и 2-е предложения?
А) указательное местоимение Б) синоним В) лексический повтор Г) антоним

5. Какая из характеристик языковых особенностей этого текста НЕВЕРНА ?
1) Все слова в тексте употреблены в прямом значении.
2) В тексте использованы слова стилистически нейтральные, общенаучные и термины.
3) В тексте мало прилагательных, все они имеют точное значение.
4) Тексту свойственна нечастая повторяемость ключевых слов.

щим методом изучения клетки остается микроскопия. (3) Большинство компонентов клеток прозрачны, поэтому в микроскоп не видны. (4) Чтобы сделать их видимыми, клетки окрашивают, предварительно обработав специальными растворами, которые, сохраняя структуру клетки, делают ее проницаемой для красителя. (5) Клетки можно рассматривать и живыми. (6) Для этого на микроскоп монтируют специальное устройство, которое особым образом преобразует видимый свет. (7) Тогда многие детали живой клетки видны более отчетливо.
1. Какое суждение противоречит содержанию текста?
А) Микроскопия – ведущий метод изучения клетки.
Б) Большинство компонентов клеток непрозрачны.
В) Клетки можно рассматривать живыми.
Г) Человеческий организм представляет собой сочетание клеток различного типа.

2. Какова цель автора этого текста?
А) Сообщить теоретические сведения, представляющие интерес для учёного-биолога.
Б) Выразить личное отношение к описываемым фактам.
В) Информировать читателя, убеждая его в необходимости изучения клетки.
Г) Доступно изложить научные факты.

3. Какая из характеристик НЕ свойственна данному тексту?
А) Текст рассчитан на широкий круг читателей.
Б) Научная информация в тексте упрощена.
В) Незначительное количество терминов.
Г)Лексика текста может быть понятна только специалисту.

4. С помощью каких языковых средств связаны 1-е и 2-е предложения?
А) указательное местоимение Б) синоним В) лексический повтор Г) антоним

5. Какая из характеристик языковых особенностей этого текста НЕВЕРНА ?
1) Все слова в тексте употреблены в прямом значении.
2) В тексте использованы слова стилистически нейтральные, общенаучные и термины.
3) В тексте мало прилагательных, все они имеют точное значение.
4) Тексту свойственна нечастая повторяемость ключевых слов.

20-07-2019 00:40 Просмотры: 3
Ответы (1)
Риночка Сеилова
+7
2019-07-20 08:04:49

1.-б 2.-г 3.-г 4.-в 5.-3