» » Психологические особенности детской речи ”

Реферат на тему Психологические особенности детской речи ”


Прямо сейчас вы можете бесплатно скачать реферат на тему Психологические особенности детской речи ”, который относится к предмету: Остальные рефераты. Данный реферат проверен и содержит действительно полезную и нужную информацию, которая поможет вам сдать его на отлично!


ГОУ Гимназия 1505

«Московская городская педагогическая гимназия-лаборатория»

Реферат

ученицы 9 класса «А»

Саркисян Сюзанны

По теме:

“Психологические особенности детской речи”

Научный руководитель:

В.В. Глебкин

Москва 2011 г.

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………………...……..3

§1. Формирование и развитие детской речи.…………………………………………………..5

§2. Формирование речи у детей с психофизиологическими нарушениями.………………..13

§3. Детская речь-ключ к пониманию познавательных процессов…………………………..15

Заключение……………………………………………………………………………………...20

Список литературы……………………………………………………………………………..21

Введение.

Каждый из нас рано или поздно, так или иначе, сталкивается с детьми. Всем известно, что детская речь сильно отличается от взрослой. И в процессе общения часто возникает недоумение, а иногда и недопонимание - ребенок говорит одно, а понимаем мы его совсем по-другому.

Изучение детской речи и мышления ребенка имеет большое значение для педагогики. Например, знания о том, что сначала ребенок овладевает элементарными понятиями, а только потом способен обобщать, в результате овладения новым методом мышления, помогают организовать порядок изучения предметов. Так, в младших классах дети изучают арифметику, а в старших переходят на алгебру. Научные же понятия формируются совсем наоборот, здесь другой принцип. Сначала ребенку легче овладеть сложными понятиями, а потом перейти к более простым. Благодаря всем этим знаниям, процесс обучения становится легче.

Однако не все дети имеют возможность овладеть речью. У некоторых этот процесс затруднен из-за каких-либо дефектов. С этими детьми работают логопеды, дефектологи, учителя специальных школ, но работа эта очень сложная, т.к. нам мало известно о детской речи.

Всё это вызвало интерес к такой загадочной теме, как детская речь.

Цель данного реферата заключается в том, чтобы понять, как формируется речь у здоровых детей и у детей с психофизиологическими нарушениями, как протекает её развитие на разных этапах детства и с чем связано возникновение речи.

Для достижения цели поставлены следующие задачи:

1) определить, что такое детская речь и, каково её значение;

2) описать ступени развития мышления, так как формирование речи непосредственно с ними связано;

3) указать первые слова ребёнка;

4) описать виды нарушений, из-за которых ребёнок лишен возможности овладеть языком и определить какие знаковые системы могут заменить естественную речь;

5) рассказать о речи на разных этапах развития ребёнка.


Другие рефераты


  • Рейтинг@Mail.ru
  • Яндекс.Метрика