» » План: Вопросы для обсуждения. Характеристика психологии как науки

Реферат на тему План: Вопросы для обсуждения. Характеристика психологии как науки


Прямо сейчас вы можете бесплатно скачать реферат на тему План: Вопросы для обсуждения. Характеристика психологии как науки, который относится к предмету: Остальные рефераты. Данный реферат проверен и содержит действительно полезную и нужную информацию, которая поможет вам сдать его на отлично!


Преп.: Шишова А.В. 3к. гр.: 3БП-31;

3ПМ-31;

3ПТ-31;

3СМ-31;

9ОМб-31;

9ММ-31;

9ЧМ-31

Дисциплина:

Психология и педагогика.

Семинар № 1.

Тема: Предмет психологии, ее задачи и методы.

План:

Вопросы для обсуждения.

1. Характеристика психологии как науки.

2. Отрасли современной психологии.

3. Взаимосвязь психологии и педагогики.

4. Методы исследования в психологии:

а) наблюдение, его разновидности;

б) типы и виды опроса;

в) тестирование, виды тестов.

г) экспериментальный метод в психологии.

Вопросы для размышления.

1. Какие трудности могут возникнуть при использовании метода наблюдения в естественных условиях?

2. Верно ли утверждение о том, что использование тестов – испытанный метод, который в наши дни больше не подвергается сомнениям?

3. К какой группе методов (субъективных или объективных) относится метод наблюдения. Обоснуйте свой ответ.

Практические задания.

1. Напишите несколько пословиц, несущих психологическое содержание. Дайте психологическую интерпретацию данным пословицам.

2. Напишите, какие знания по психологии могут потребоваться в вашей будущей профессии.

Литература.

1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1 /Под ред. А.А. Бодалева, Б.Ф. Ломова. – М., 1980.

2. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 1976.

3. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии. – М., 1986.

4. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. – М., 1988.

5. Немов Р.С. Психология. Кн. 1. - М, 1994.

6. Общая психология. / Сост. Е.И. Рогов. - М., 1995.

7. Петровский А.В. Введение в психологию. - М., 1995.

8. Психология и педагогика: Учебное пособие /Николаенко В.М. – Москва-Новосибирск, 2000.

9. Психология: Словарь /Под общ. ред. А.В. Петровского, М.Г. Ярошевского. – М., 1990.

10. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – М., 1989.

11. Столяренко Л.Д., Столяренко В.Е. Психология и педагогика для технических вузов. – Ростов н/Д, 2001.

12. Фридман Л.М., Пушкина Т.А.. Каплунович И.Я. Изучение личности учащегося и ученических коллективов. - М.: Просвещение, 1988.

Семинар № 2.

Тема: Психика и организм, сознание и подсознание.

План:

Вопросы для обсуждения.

1. Понятие о психике.

2. Развитие психики в филогенезе.

3. Сущность и структура сознания.

4. Сознание и бессознательное в психике человека.

5. Способы и механизмы психологической защиты личности.

Вопросы для размышления.

1. В чем заключены характерные черты труда, сыгравшие главную роль в становлении человеческого сознания?

2. В чем сущность аффективного компонента самосознания?

Практическое задание.

  • Используя 20 суждений и слов, дайте себе психологическую характеристику. Это будет ваш «образ Я». Проанализируйте, что именно Вы выделяете в себе. Таким же способом опишите свой идеал. Сравните, в какой мере совпадают полученные образы. О чем это говорит?
  • Приведите примеры поступков и способов поведения людей, связанных с различными защитными механизмами.
  • Литература.

    1. Гальперин П.Я. Введение в психологию. – М., 1976.


    Другие рефераты


    • Рейтинг@Mail.ru
    • Яндекс.Метрика